Ontdek Bèta-Support

Laat ons je begeleiden op de weg naar betere cijfers en betere mentale gezondheid

Bijlessen en studiebegeleiding 

Wij bieden bijles aan middelbare scholieren, van de eerste klas tot en met de eindexamenklas, ongeacht het niveau – van vmbo-kader tot vwo. Onze focus ligt op de bètavakken:

  • Wiskunde A, B, C en D
  • Natuurkunde
  • Scheikunde

Daarnaast bieden we gerichte examentraining en helpen we leerlingen met cruciale studievaardigheden, zoals effectief plannen, samenvatten en leren leren. Door ons uitgebreide netwerk kunnen we bovendien begeleiding regelen voor andere vakken, zoals Nederlands, Engels, geschiedenis en biologie.

Onze werkwijze

Geen leerling is hetzelfde. Daarom begint de begeleiding bij Bèta-Support altijd met een persoonlijke kennismaking.

Na het eerste contact, telefonisch of per e-mail, plannen we een intakegesprek met de leerling en eventueel één van de ouders. Tijdens dit gesprek bespreken we waar de leerling tegenaan loopt, waar behoefte aan is en welke doelen we samen willen bereiken. Daarbij kijken we niet alleen naar cijfers en vak inhoud, maar ook naar de manier van leren, plannen, motivatie en het zelfvertrouwen van de leerling.

Op basis hiervan bepalen we samen welke begeleiding het beste past. Dat kan vakinhoudelijke bijles zijn, hulp bij plannen en samenvatten, examentraining of – wanneer daar behoefte aan is – aanvullende coaching.

Coaching

Soms ligt de oorzaak van tegenvallende schoolresultaten niet alleen bij de lesstof. Een leerling kan bijvoorbeeld prima begrijpen wat er in de klas wordt uitgelegd, maar toch vastlopen door stress, faalangst, uitstelgedrag, motivatieproblemen of een gebrek aan overzicht.

Daarom kan Bèta-Support bijles en studiebegeleiding combineren met coaching.

Tijdens de coaching kijken we samen naar wat er achter het vastlopen zit. Wat veroorzaakt de stress? Waarom lukt het niet om te beginnen? Waar komt de onzekerheid vandaan? En wat heeft een leerling nodig om weer vertrouwen en grip te krijgen?

Ook wanneer een leerling steeds meer moeite heeft om naar school te gaan, kunnen we samen onderzoeken wat hieraan ten grondslag ligt en welke stappen kunnen helpen. Waar nodig zoeken we daarbij de samenwerking met ouders, school of andere betrokken professionals.